Primii pași – de la grădiniță la școală europeană

e-Twinning, parte integrată a Erasmus+, Programul UE pentru Educație, Formare, Tineret și Sport, pune la dispoziția personalului didactic ( profesori, educatori, bibliotecari, formatori din tările participante europene) o platformă de colaborare, comunicare, schimb de bune practici în cadrul unei comunități educaționale în continuă mișcare. O comunitate deschisă la nou, dornică să experimenteze, să aplice, să contribuie, să inoveze.

În acest an, Grădinița cu Program Prelungit nr. 6 Buzău, alături de Școala Gimnazială nr.7 și Colegiul Economic Buzău, a primit Certificatul de Școală eTwinning, în urma parcurgerii a două etape de selecție.

Aceste școli premiate sunt deschizătoare de drumuri, recunoscute drept modele în domenii precum:

  •  Practicile digitale
  • Practicile de siguranță online
  • Abordările inovatoare și creative ale pedagogiei
  • Promovarea dezvoltării profesionale continue a cadrelor didactice
  • Promovarea practicilor de învățare prin colaborare în rândul elevilor și profesorilor
  • Implicarea în numeroase proiecte valoroase de parteneriat internațional ( apreciate și certificate la nivel național și european)

Proiectele derulate de Grădinița cu Program Prelungit nr. 6 Buzău au primit „European and National Quality Labels” : „My Christmas”, „Tiny Steam Ambassadors”, „My story bag”, „Online Summer Activities”.

Acestea au constituit oportunități de învățare, dezvoltare și schimb de bune practici educaționale atât în mediul online cât și cu ocazia vizitelor în unitățile școlare din țările partenere.

Nu ne oprim aici!

Dezvoltarea și dobândirea resurselor potrivite unei bune învățări a copilului reprezintă puncte esențiale și de interes în profesia și misiunea noastră.

 

 

EDUCAȚIA CA EPIDEMIE

În calitate de părinte, privesc cu tristețe cum de 30 de ani nu poate fi clădit un sistem de învățământ care să aibă ca scop educarea copiilor noștrii pentru a mileniul al treilea și cum nu îi poate păzi de manelizarea și degradarea morală promovată intens de media mainstream.

Nostalgicii vremurilor apuse consideră în mod greșit că întoarcerea la învătământul din perioada dictaturii este o soluție. Copiii de astăzi nu mai pot fi constrânși să învețe, trebuie să le facem interesant și profitabil procesul de învățământ. Și, mai ales, trebuie să le oferim abilități și cunoștințe pentru deceniul acesta.

Distanța dintre generații se mărește constant, în paralel cu intoleranța și inadaptarea.

Pregătim zugravi, muncitori, șoferi pentru vestul Europei, angajați mai prost sau mai bine plătiți ai altora, la noi în țară sau în străinătate. Prea puținele excepții confirmă regula. Prea precupați cu meschinele lupte pentru putere și pentru noul Dumnezeu al multora, banul, ignorăm “vânzarea” permanentă a copiilor noștri altor state, amanetarea viitorului lor în Romania. Cei ce au deținut puterea și au suficienți bani au crezut iluzoriu că își pot feri copiii de o viață goală de sens, de cocalari, fătălăi  sau amețite de alt fel.

Privesc cu groază cum un tânăr cu tupeu, Selly, vorbește despre ceea ce spune sau face el, că ar avea conținut, calitate, că ar fi un “leader” al generației sale. Lipsa de modele reale împinge tinerii către experimente în care eșuează și, de multe ori, nu mai au șansa de a reveni.

Educația nu este despre profesori sau luptă politică și nici măcar despre bani.

Educația nu este despre părinții care spun melodramatic zilele acestea “eu nu-mi trimit copilul în condițiile astea la școală” sau care știu ei mai bine cum se educă acel copil care acasă este “educat” cu complexele și ignoranța lor.

Parese că am uitat de elev, de motivul pentru care elevii trebuie să meargă 12 ani obligatoriu la școală.

Noi vom încerca să le dăm elevilor posibilitatea de a-și spune opiniile despre sistemul de învățământ, de a-și exprima interesele și dorințele privind viitorul lor.

Ne dorim ca educația pentru elevul deceniului al doilea, a celui de-al doilea mileniu, să devină noua pandemie.